LOS PREFIJOS Y LOS SUFIJOS, EL GRUPO NOMINAL

Buenos días chic@s,

en estas unidades (que, como sabéis, juntamos para el examen) estamos repasando los prefijos y sufijos, vamos a recordarlo:

LOS PREFIJOS

Algunos ejemplos:

Observa el vídeo para entenderlo mejor:

Ahora practica lo aprendido:

¿CON O SIN PREFIJO?

¿CUÁL LLEVA PREFIJO?

¿CON O SIN? II

ELIGE EL PREFIJO ADECUADO

¿DES- O IN-?

¿DES- O IN-?I

CADA OVEJA CON SU PAREJA (Pulsa en los ejercicios 5 y 6)

AVANZA UN POCO MÁS

DEVUELVE AL PREFIJO CON SU PAREJA

LOS SUFIJOS

Hay muchos sufijos, vamos a ver algunos de ellos:

Ahora, practica con las siguientes actividades:

Encuentra los sufijos

Encuentra los sufijos II

Forma palabras con el sufijo adecuado

EL GRUPO NOMINAL

ENCUENTRA LOS GRUPOS NOMINALES

REPASA EL GRUPO NOMINAL

Después de repasar, recordar practicar con las fichas interactivas.

¡Ánimo! Ya queda muy poquito para las vacaciones.

Diptongos e hiatos

¡Hola a tod@!

Vamos avanzando y conviene repasar poco a poco...

Aquí os dejo un resumen de los diptongos e hiatos, si cogéis el truco no es difícil:

Observa los siguientes ejemplos:

Ahora practica con las siguientes actividades:

METE EL DIPTONGO EN EL SACO
SEÑALA LAS PALABRAS CON DIPTONGO
MARCA LOS HIATOS
COLOCA LA TILDE EN LOS HIATOS
COLOCA LAS PALABRAS EN SU LUGAR
ESCRIBE LA TILDE EN LOS DIPTONGOS
SEPARA EN SÍLABAS Y ENCUENTRA LAS SEPARACIONES INDEBIDAS
Para practicar: separa en sílabas las siguientes palabras y clasifícalas según tengas diptongo o hiato.

Recordad repasar antes cuándo las palabras son agudas, llanas y esdrújulas y su acentuación.

LA NOTICIA

Hola chic@s,
como sabéis, en estas unidades nos centramos en la noticia.
Una noticia es un texto informativo que cuenta algo que ha sucedido y su finalidad es dar a conocer aquello que sucede (informar). En ella se suelen responder a las siguientes preguntas:

Partes de la noticia:

Titular: información esencial de la noticia.

Subtitulo/subtitular: amplía un poco la información del titular

Entradilla: en ella se contestan a las principales preguntas (qué ha pasado, cuándo, dónde...)

Cuerpo: se da más información y detalles de la noticia.

Ahora, practica con las siguientes actividades interactivas:

LAS PARTES DE LA NOTICIA I

LOCALIZA LAS PARTES DE LA NOTICIA

Recordad que tenéis el periódico para ver noticias para niñ@s.

LA TIERRA EN EL SISTEMA SOLAR

 ¡Buenas noches chic@s!

Ya casi terminamos el tema y hay que ir repasando, recordad que dejarlo para el final no suele servir de mucho..."Pasito a pasito se hace el caminito". Os dejo algunas cosillas que hemos trabajado en clase.

EL SISTEMA SOLAR

¿Dónde está nuestro Sistema Solar?

Estamos en la parte "nueva" de nuestra galaxia, concretamente en la zona llamada "brazo de Orión". Recordad que somos como una "motita de polvo" dentro del Universo.

Aquí uno de los vídeos que vimos en clase:

NUESTRO SISTEMA SOLAR

*Son 8 los planetas, no 9.

Aquí os dejo un vídeo muy completo con las características de cada planeta.

LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

La Tierra tarda 365 días y 6 horas en realizar la traslación, por ello tenemos las estaciones del año.

NUESTRO PLANETA TIERRA

LA LUNA: NUESTRO SATÉLITE

Ahora os dejo fichas interactivas para repasar:

ASTROS DEL SISTEMA SOLAR

TIERRA

ROTACIÓN Y TRASLACIÓN

VERDADERO O FALSO

LA LUNA